Tecnologías de la información:
En los primeros artículos vemos la tendencia sobre la aplicación de tecnologías a la educación sobre la capacidad de adaptación de contenidos. En web el tema es el desarrollo de contenidos en general para todo proyecto web, en el caso de educación no es la excepción y, aunque estos existen, la traducción al medio es importante.
Entrenamiento de maestros:
¿Todos los profesores estarán adaptados al medio? Parece una reflexión adecuada ya que el medio demanda algunas habilidades diferentes para el uso del medio.
Innovaciones en educación:
Hablan del ambiente de aprendizaje enriquecido con tecnología. El uso de información ya no en ordenadores sino en dispositivos móviles es una realidad, sin embargo, la experiencia de aprendizaje no parece replicable a todos los formatos.
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La primera coincidencia importante en los artículos tiene que ver con la adecuación de contenidos, coinciden también en la capacidad de adaptación de los maestros al udsdo de la tecnología, el desarrollo de habilidades y capacidades antes no utilizadas.
ResponderEliminarLa innovación en la educación a través de la tecnología debe servir para enriquecer y facilitar la misma, en la medida en que se manifieste resistencia se provocará el efecto contrario.